知道用什么办法能使你的孩子得到痛苦吗？这个方法就是：百依百顺。

                                          ---（法国）卢梭

多年前，有位教社会学的大学教授曾叫班上学生到某个贫民窟，调查200名男孩的成长背景和生活环境，并对他们未来的发展做一评估，每个学生的结论都是“这些男孩毫无出头的机会”。

多年后，另一位教授发现了这份研究，他叫学生做后续调查，看昔日这些男孩今天是何状况。结果根据调查，除了有20名男孩搬离或过世，剩下的180名中有176名成就非凡，其中担任律师、医生或商人的比比皆是。

这位教授在惊讶之余，决定深入调查此事。他拜访了当年曾受评估的年轻人，问他们同一个问题：“你今日会成功的最大原因是什么？”结果他们都不约而同地回答：“因为我遇到了一位好老师。”

庆幸的是，这位老师仍健在，虽然年迈，但还是耳聪目明，教授找到她后，问她到底有何绝招，能让这些在贫民窟长大的孩子个个出人头地。

这位老太太眼中闪着慈祥的光芒，嘴角带着微笑回答道：“其实也没什么，我爱这些孩子。”

这个故事告诉我们，每一个孩子都是可以塑造的，只要我们多点耐心，让爱成为孩子坚持下去的力量，这样每一个孩子都会是优秀而非不可救药的。

对于一个家庭来说，孩子的到来为家庭增添了一份希望，父母都会百般呵护他，并竭力教育他，使之成为栋梁之材。可是，父母有意无意之间容易误解或错用了爱。例如，有一些父母，把“严是爱”理解为对子女独断权威式的教育，他们不顾及子女的感受，采取高压政策，压制儿童自由思维，使孩子唯唯诺诺。显然，这不是“真爱”。也有些父母对 孩子只是爱而不教，缺乏要求，缺少理智，过分宠爱。这些父母疼爱孩子，孩子“要什么 就给他什么”，孩子要买东西就赶忙给他钱。父母的这种做法也不是爱，这只能是满足他 一时的物质享受而已。真正的爱应该是去关怀他、帮助他、引导他，让他感受到亲情的温暖，这些不是金钱所能替代得了的。

溺爱的害处很大，会使孩子身心发展产生严重缺陷，给孩子情感、意志、品德、性格方面造成不可挽回的消极影响。娇子如杀子，溺爱放纵子女往往导致悲剧的发生。此外，在现代快节奏的生活和工作的压力下，还有一些父母对孩子成长过程关注不够，他们一心为了追求事业的完美而忽略了孩子内心的需要。虽然他们会让孩子享受好的物质条件，但忘了深入了解孩子的情感世界，与孩子进行心灵的交流。久而久之，在缺少父母关注的家庭中成长的孩子就会产生许多心理疾病，如自闭、胆怯、不善交流、害怕见陌生人等，而且还会有一种陌生横隔在父母和孩子之间，阻碍孩子正常、健康成长。

美国精神病学家威廉·哥德法勃说：“教育孩子最重要的，是要把孩子当成与自己人格平等的人，给他们以无限的关爱。”“真爱法则”要求父母要用温暖的爱抚慰孩子，尊重孩子的选择，尊重孩子的世界。父母要给娇弱的孩子以搂抱和亲吻，使他们感到父母的温暖；给活泼开朗的孩子鼓励和帮助，让他们体验父母的亲切；给胆小的孩子留下无拘无束的空间，使他们感到快乐自由…

总而言之，父母必须明白，爱孩子是一门学问。父母给予孩子的应该是真爱。这种真爱，是以关怀为起点，以理解为基础，以尊重信任为核心，以严格要求为原则的爱，这才是父母给予的真正的爱。这样的爱能使孩子感受到无限的温暖，成为他们积极上进、健康成长的力量。